编剧：古展鸿

编剧阐述：

主题：诚信，也是教育的一种方式。

角色分析：

主要人物：

冬叔，是一名乡村教师。心底善良，时刻为学生着想，有爱心。特别客气，有礼貌。人容易着急。

老板，是一个诚实守信的人。特别客气，有礼貌，有爱心的人。

场景美术风格：色彩饱和，除了电壁炉取暖器爆炸新闻事件，色调暗。

整体节奏的处理方案：整体温暖。

风格：顺叙。

故事所发生的场景：课室，电器铺里面，电器铺外面，冬叔的屋子。

自身成长线路，矛盾化解：

老板：

卖错了电壁炉取暖器，最后勇于来承担责任，换电壁炉取暖器。

冬叔：

买到的电壁炉取暖器给山区的孩子们，觉得货不对板，想要换。

第一次去换，因为看到老板有爱心，捐钱给残疾人，于是心想可能搞错了。

第二次去换，看到关门了，以及从小朋友口中了解到了老板为人，以及诚信的教育方式。打算，明天再来换。

第三次去换，自己没有出门，但老板却送上门来换。

故事阐述：

天气开始转冷了，山区上的孩子们，冻到双手都写不了字。冬叔上课的时候，教学生写作的时候，小朋友写字前，都不断的搓手。心里默说，“手套也抵挡不住严寒。毕竟孩子还小，抵抗能力会弱些。看着孩子搓手，我心里都不知道什么滋味！我打算到时去到镇上，买一个电壁炉取暖器。”

冬叔，给学生上完课之后，开着摩托车，开了半个小时，去到了镇上，心里默默的说，“就快六一儿童节了，给孩子们一个惊喜。下课之后，都让孩子们暖暖身体。”

来到了镇上的电器铺，“老板，什么电壁炉取暖器，最实惠的。”老板拿下一个电壁炉取暖器，“这个牌子，可以吗？名牌，刚好四百。加热分为两档750功率，1500功率。”

冬叔说，“有点贵。”老板说，“大叔，要不买二手的电壁炉取暖器吧！比较便宜。”冬叔说，“我怕，用得没那么久。钱我还是有的？”老板说，“那刚才那个可以吗？”

冬叔说，“你刚才说的那个有点贵，我明白的，你推荐给我贵的，是挣得利润高些是吧！每个人生活不容易，你店铺租金也比较贵是吧！”老板说，“其实，利润都差不多，一分钱一分货，贵一点的电器，保障会好些！”

老板说，“不是，我差点被你绕了一圈。你误解我的意思了！我刚刚推荐给你的那一个电器，已经是最便宜了。”突然老板接到电话，“抱歉我接个电话！”冬叔说，“没事，电壁炉取暖器这么贵！可以打折吗