经典诵读比赛策划活动方案

 2021-11-03    admin

经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,是中华民族的国学经典,通过一代接一代传递性的诵读,使这些国学经典延绵不绝。下面就是小编给大家带来的经典诵读比赛策划活动方案,欢迎大家阅读参考!

诵读比赛策划活动方案

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经典诵读比赛策划活动方案1

一、 活动背景

金秋送爽,丹桂飘香。当枫红尽染时,又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情,为师大七十华诞献上一份挚礼。为此,争鸣社携手演讲团,口才与就业协会以及语言艺术社团,举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时,必将为其他口才活动举办提供借鉴经验,促进师大口才协会的交流发展。

我们以社团联合举办的方式,举办这场横跨四院的朗诵盛宴,有利于扩大活动的涉及范围,增大活动的影响效益,提高活动的人员参与率,提升活动的开展质量,加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流,有利于校园文化的充实和丰富,更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。

二、 活动介绍

(一)、活动名称:湖南师范大学新生朗诵赛。

(二)、活动主题:梦·启航

(三)、活动时间:10月27日—11月24号

(四)、活动发起单位:历史文化学院争鸣社

(五)、主办单位:争鸣社

协办单位:文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社

(六)、活动对象:湖南师范大学在校学生(以新生为主)

(七)、比赛形式:命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等

(选手可自由报名参加才艺展示环节,可提升评委的印象分)

(八)参赛要求:

1、 要求所选文章切合所选主题,内容积极向上,有时代气息,体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力,语言表达能力以及临场应变等综合能力。

2、 朗诵体裁限诗歌、散文,出处不限,鼓励原创,配有背景音乐(可自备背景音乐);

3、 报名形式:分为个人组和团队组,分别评奖,团队组人数限制在2-6人;

4、 报名方法: 先以各个社团为单位报名,同时要在木兰路设立报名点现场报名

5、 基本要求:①口齿清晰,普通话较标准;

②台风良好,举止得体,大方有礼。

三、活动流程

(一)、11月10日至11月14日,开始前期宣传工作

(二)、11月17日至21日,在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛,并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。

(三)、11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛,选出20名选手参加决赛

(四)、11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛,选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖

四、比赛方案

(一)初赛阶段:

比赛由选手自我展示(限时30秒)和现场选择主办方提供稿件展示(限时3分钟 )三部分组成,时间大约控制在3分半钟,是否伴乐由选手自行决定。

(二)复赛阶段:

比赛由选手自我展示(限时30秒)自备稿件展示(限时3分钟)和现场选择主办方提供稿件展示(限时3分钟 )三部分组成,时间大约控制在6分半钟,是否伴乐由选手自行决定。

(三)决赛阶段:

延用选手出赛时所选择的序号,分稿件展示(限时3分钟),选手才艺展示(不限时)和赛事回眸(限时1半分钟)三部分 。

(鼓励选手自带原创作品,朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名)

经典诵读比赛策划活动方案2

一、活动目的:

给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。

三、比赛要求:

1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:全校学生。

五、比赛时间 : 20__年5 月5 日

六、比赛地点 : 学校大会堂。

七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委:叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则

一、评委评分标准:

1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分

2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分

3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分

4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分

二、评分办法:

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

经典诵读比赛策划活动方案3

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