阳光下，运动场，随处可见深圳学子运动的身影。不管是跳绳少年，还是搏击女孩，抑或是长跑选手，他们在运动中诠释青春的风采，在运动中感悟生命的真谛，也在运动中蜕变与成长。运动能带来什么？每个人都有自己的答案，下面让我们一起来听听学生们的心声。1.跳绳，让昔日少年不再胆怯作者：深圳市翠北实验小学六（4）班 谢宇轩

　　太阳欲从西边落下，但仍旧光芒万丈，好不迷人。小区的瓦砾石小路上人满为患，一个少年不起眼地站在树荫底下跳绳。“小朋友，你怎么能跳得这么快？”面对问询，少年停下，深吸一口气，陷入了回忆……

　　自记事起，爸妈常不在家很少陪他运动，他情愿沉迷于书海也不愿下楼运动。即使爸妈在家的时候，偶尔带他下去跑步，他也找不到运动的乐趣。上了小学，他更不喜欢运动，因为胆怯，因为怕被嘲笑。他深深地记得，那是第一次全班一起跳绳，一分钟跳绳他只有个位数。直到有一天，当他近视又加重时，爸爸突然严厉地对他说：“儿子，我陪你一起下楼去跳绳！”扎在书堆中的他感觉自己的心如闪电般悸动了一下。最初他爸爸笨拙地拿起绳子，跳了一下，让他照猫画虎。他无奈地接过绳子，跳了起来，“哗哗”两声过后，被绳子绊倒了，他那本就不粗壮的手臂还多了两条伤痕……就在这时，他听到有人说道：“腿绷直，踮起脚尖跳，把自己想得尽量轻。”他纳闷地转头张望，没看到说话的人。但这句话点醒了他。他小心翼翼地踮起脚尖，把自己想得像云朵一样轻，再随着心中的韵律甩起绳来，“哗哗哗……”甩绳的声音犹如泉水的流动声。他用手擦着额头的汗，突然看到一个人从旁边的柱子后面闪出来，原来是他的同学许杰。许杰是班里出了名的淘气大王，但体育却是年级最拔尖的。少年有些胆怯地走过去，低声支吾道：“谢……谢。”许杰随意地说：“不用谢啦，你就是不知道怎么跳而已。你请我当老师，包你一分钟200个。”从那以后，他天天都下楼跳绳，许杰教会他如何增加耐力和技巧。他逐渐变得外向，也慢慢爱上了体育，后来还成了班里的学习委员，带头回答问题，也帮助许杰学习。少年回到现实，轻快地用手拭了拭汗水，微笑道：“秘诀就是腿绷直，踮起脚尖跳，把自己想得尽量轻。”昔日的少年，今日的我。运动使我不再胆怯于旁人的眼光，使我不再震慑于未知的困难。教师点评：小作者描写了自己的运动经历，具体动作描写了自己初学跳绳时的笨拙，无奈，记录了胆怯心理，直到遇到运动伙伴，也许因为一句话就给予了无助的人温暖，从此慢慢爱上运动的历程。小作者很善于捕捉细节，笔下有细腻的描绘，特别是写初学跳绳时的状态描绘得活灵活现。——翠北实验小学 六（4）班语文老师徐欢2.在运动场上，勇往直前作者：深圳市福田区福民小学605班 费嘉懿

　　每逢阳光体育，同学们便争先恐后地奔向操场。顿时，操场上人声鼎沸，充满了活力。他们有的跑步，有的打篮球，有的踢足球，还有的活力四射地跳着健美操。我也是运动场上的一员，经过日复一日，年复一年地训练，我获得了强壮的体魄。

　　期待已久的深圳市福田区中小学生田径运动会终于来临了，本次区运会，我代表福民小学参加了女子800米的比赛。“嗨，加油，800米比的是速度跟耐力，相信自己，一定能行。”我跟队友相视一笑，击掌以示鼓励，自信满满地走上了1号跑道。“各就各位！”裁判喊道。运动们蓄势待发，全神贯注地等待着裁判员的再次发号施令。我弓身向前，眼神坚定，目视前方。随着一声枪响，我如同一匹脱缰的野马飞奔了出去，始终保持在第二顺位的最佳位置，紧紧地跟在第一名的后面。此时的我，体力充沛，斗志昂扬，在弯道处，迅速超越，开始领跑。比赛逐渐进入白热化，我的小腿肌肉开始酸痛，仿佛栓上两个沉重的沙袋。嗓子干渴，大口大口地喘着粗气，浑身已不听使唤。这时，一个熟悉的声音回荡在我耳边，“拉大步频，摆臂冲刺，加油，加油！”原来是我的教练，正在大声为我加油助威。在教练的声声呐喊中，我瞬间恢复了动力，我开始不停地挥动着我那不听使唤的四肢，如同一只正在捕食的猎豹一般，向终点冲刺。终于，我身体前倾，率先压线，冲过终点，取得了小组第一的好成绩，刹那间，我被成功的喜悦包围着。成功的花儿，人们只惊羡于它的明艳，谁知道它当初却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。勇往直前，突破自我，得到的是努力的果实，是辛勤的馈赠，是成功的加冕。教师点评：小作者是福民小学田径队、手球队优秀运动员。文章通过自己的心理活动描写、细腻的环境描写衬托出比赛的激烈，把紧张的氛围展现得淋漓尽致。末段，小作者旁征博引，升华了主题，很好的写出体育的拼搏精神。——深圳市福田区福民小学语文教师 邵琰婷3.背着搏击包训练的女孩作者：深圳市罗湖区翠园初级中学初二（13）班 杜佳颖