从控制学校开始控制世界

 2021-09-04    admin  

李泽慧.jpg

李泽慧

诗人简介:李泽慧,女, 2007年10月8日生于广州,就读于广州市桂花岗小学六(4)班。

十岁举办个人诗歌朗诵会,出版诗集《朝阳升起》《飞翔的童年》、散文集《树上升起小太阳》。两百余件作品发表于《诗刊》《诗歌月刊》《诗潮》《星星·散文诗》《美文》《中国校园文学》《人民日报·海外版》《小学生作文》《少男少女》等四十多家报刊。

作品入选《新诗百年·百位华语女诗人诗歌精选》《2018年中国诗歌排行榜》《中国散文诗百年大系·乡村民谣》《读首好诗,再和孩子说晚安》《中国诗人生日大典(2019年卷)》等二十余种选本。

获首届“中国校园文学奖”现场总决赛一等奖、2019年粤港澳大湾区小学生诗歌季现场总决赛一等奖、首届“广东文学新苗”奖、2018“华语诗歌奖”等。

读10岁女孩李泽慧的诗

张无为

10岁的李泽慧是近年来出现并不多的小诗人之一。我不想用诸如“天才”、“神童”那样的词。因为,少年能写差不多的诗,除了与个人的诗歌天性息息相关,也特别与父母、师长等合理引导、开发密不可分。从李泽慧的部分诗歌中明显感受到与其年龄相符的童趣与心理特点,同时又是她同龄人中大多尚难以到达的诗意层次。例如关注“白云”“朝阳”“荒草”等大自然现象即是童年的共性;从“白云”联想到一些动物也是常见的心理指向,而该诗中“那些绵羊,/去追赶猎犬。/而猎犬,/则向天边狂奔”则是以对习惯“无视”的方式去打破常规的,于是才有了个性。

相对而言,其中《夜的头发》是这类诗歌中比较复杂的一首,不仅有如“星星是它的头发”“无边无际的宇宙/还有它的头发”等新颖的想象,而且全诗能够围绕“夜”与“头发”展开,直到“吹到亮如白天”,从头至尾一直沿袭着诗思应有的基本理路,就难能可贵。这是少年诗人进入正当路数的体现,此案例对初学者也应该有启迪意义。

      

《陌生人》是感受人与人之间关系的诗歌,是应有的另一种诗写介入点,在“我”与“别人”互望中以己推人,想象而成诗,也是可取而顺理成章的。并且我相信,随着作者年龄的增长,这类诗的分量会逐渐加大。这同样也是从正确门径进入诗歌的证明。

      

相比更多的孩子从小就被家长要求记诵古诗而言,进一步在现代诗陶冶中,尤其是在写作实践中养成乐趣,在不断深入中成长,肯定更有好处,甚至可能事半功倍。

也供大家欣赏、品评。

《白云》

有的像奔跑的猎犬,

有的像一群绵羊,

还有的像一把猎枪,

一把崭新的猎枪。

悄悄扣动扳机,

一枚白色的子弹,

去追赶绵羊。

那些绵羊,

去追赶猎犬。

而猎犬,

则向天边狂奔。

《蝴蝶兰》

阳光照耀着大地

绿油油的草丛

给人们一丝愉悦的心情

草丛堆里有一缕芳香牵引着脚步

慢慢走近

寻到一束花之前

这束花形态各异

美丽而简洁

像一只只蝴蝶绽开了绚丽的双翅

向前  

骄傲地向前飞去飞去

朝着自己的梦想

朝着天国的地方

《朝阳升起》

朝阳升起

迸发出无人能及的力量

朝阳升起

花朵争相开放

公鸡便一声一声鸣叫

朝阳升起

伴着微弱却坚定的光

你望见了

一个你爱的人

一个爱你的人

《秋千》

你可以

无止境地荡

也可以

稍微休息一会儿

荡也好

休息也罢

以及陪着燕子飞舞

嗅嗅花香

使命却只有一个

工作——

《陌生人》

我望着别人

他(她)是陌生人

别人望我

我也是陌生人

《屋顶》

望着雨天的屋顶

听水滴

敲着锣打着鼓

在红瓦片上蹦跳

我曾想:

站上屋顶

是不是就能抓住白云

和它一起飘呢

屋顶啊

一部相机

记下了我的童真

《致荒草》

从前

你也被唾弃过

也被残害过

可因为抱着思乡的心

才未沦落

你可否知道

那些被丢弃的地

是多么需要你

回来吧

回来了你才会明白

从此

你拥有了一个新名字:

生机勃勃

        

《夜的头发》

夜晚

星星是它的头发

月亮是它的梳子

无边无际的宇宙

还有它的头发

它的头发

是由暗淡的月光编织而成的

它的头发

是凝聚着人们希望而成的

它的头发

是给人们心平气和的一个院子而成的

它的头发轻轻飘过

风吹拂过

把它的头发拂过拂过

吹过一遍又一遍

吹到亮如白天

原文链接:

本文版权:如无特别标注,本站文章均为原创。