本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 23:46 编辑 <br /><br /> 下午三点乘车行，车轮滚滚赴枣庄。枣庄学校有特色，兄弟前来多取经。 二零一五年十一月十日八点半后，我们冒着初冬的微微凉意来到枣庄市附小的校园，先在操场内游览欣赏校园文化。同学们的街队“导向旗”是印制的班级塑料牌，插在警卫室的北面。塑料牌结实耐用，插放在校门内也方便同学们利用与存放。校门东面的墙壁上，悬挂着老师们的几十幅书法作品，给校园增添了浓厚的文化氛围。走进校门向北走，看到了老师与同学们的粉笔字展示版。老师们的粉笔字美观漂亮，学生的粉笔字也形成了一道靓丽的风景线，参观的老师们正看得很入迷的时候，一群鸽子不知道从哪儿飞到校园里面，来到了游客的身旁，它们在身边，在老师们的脚下慢慢走动觅食，找趣儿。学校的李校长向大家介绍说：“才开始于老师家养了两只白鸽，有时候就飞到校园里来觅食。后来有的老师提议学校也可以样鸽子，就这样鸽子成了学生们的好朋友，每天与同学们见面，亲密无间。”怪不得鸽子不怕人呢，你想它们连淘气的男孩子们都不害怕，能害怕来欣赏参观它们的大人们吗？我在想：学校，老师，学生与鸽子；学生，鸽子；鸽子与学生。鸽子都不怕的学生应该是有爱心的学生。教育学生有爱心，善待鸽子，学会爱就应该是最成功的教育。爱学校，爱老师，爱班级；爱学习，爱动物，爱公物。学会了爱就学会了生活，从小打造自己的幸福人生。第二节下课铃声响了，学生们开始在老师的注视下认真做眼睛保健操。做完眼睛保健操后，看到同学们都从教室里有秩序地慢慢走出教室，在走廊内站好队。课间操的时间到了。音乐响起，只见楼上的同学们安静地走出教室，整个走廊学生一片片，却是鸦雀无声。走到一楼后，排在前边的同学开始甩开手臂，抬腿迈步，动作缓慢地行进在操场上。后边的同学也是这样就好象天安门广场上升旗仪式中仪仗队的队伍，步伐协调一致，甩臂有力，缓慢行进。当全校的学生都达到操场站立好后，开始跟随音乐做操，披着检查绶带的检查员也是在检查的位置站立后认真做操。学生做操的形式就与我们没有什么差别了。做操完毕，学生开始自由活动。有的学生自己跳绳，有的几十名学生合作做游戏，有的一两个同学一块散步说话交流。这个时候，整个校园就成了学生们玩乐的海洋了。学生们的课间活动时间比较长，有的老师看了一下时间计算了一下大约有一个小时。参观的老师们利用学生做操的时间走进教室去参观。看到教室里不同的班内都有一个展示班级文化的主题。有的是小制作，有的是泥塑作品，有的是变脸，学生绘制不同的脸谱，有的是皮影，有人影作品，有的是学生手抄报，还有的是文学作品展示等等。上课铃声响了，学生们都回到教室，听到学生班内又响起了音乐，走进一看同学们在做甩臂操。只见，同学们在灵活地摔手指摔手臂，这样的甩动可以消除同学们的疲劳，让同学们有静有动，培养同学们的协调能力，这是我们学校也应该借鉴学习的。 上午在附小的参观给人印象最深的就是学生出操前的队形，像军人那样走的英姿步伐，那么下午在枣庄实验小学留给网名印象最深的又是什么呢？ 午饭后，参观的老师们短暂地休息了一下后就乘车去枣庄实验小学去参观学习。枣庄市实验小学规模雄伟，建筑的教学楼别具特色。教学楼顺应山势而建，高楼林立，雄伟壮观，楼连楼连成一体。当车停在两个大门外时，向学校里面远观就被学校的规模震撼了。在向导的指引下，脚踏石阶，进入楼内，乘上六楼的电梯，参观各个教学设施。先进入教学的各个功能室，音乐教室，里面有自动的琴声，舞蹈教室宽敞明亮。 当我们进入电影院似的礼堂时，参观者更是惊讶，啊！好大呢，比我们县城的电影院还大，座椅一排排，台上正在排练一个红军时候的一个话剧。老师们办公的地方有的是两个老师一间房，独立分开，有安静的办公环境。学生教室，布置就是温馨的家了。教室里有摆放的绿色植物，有学生们喜欢的玩具，还有休闲的座椅，教室内有配好的小厨子，学生一个人分一个，可以放书包，自己管理。给老师们当向导的于老师说：“市政府已经为我们学校投入了两个多亿了，今后还要再投入七千多万给学校修建游泳馆，未来的学校会更壮观，欢迎你们再来参观游览。”是啊！政府的投入，学校领导的远见，让学生们有了这样美好的学习环境，这也是时代发展的新动向呢。乘车回家的路上，大家的内心都热乎乎的，老师们思考着如何把看到的好的做法传授给我们学校的老师们，让我们的学校明天的管理更科学更美好。 参观枣庄收获大，学生在校严守纪，出操步伐像军人。鸦雀无声出教室，整齐划一进操场。全校学生行进中，班级文化有特色，文化氛围靓丽景，教室就是温暖家，爱校爱家有担当，学有所长进步大。