《跌倒是为了学会爬起来》

天柱县兰田镇中学 杨廷福

任教的七某班今年期末考试成绩差，被安排去培训学习，品尝了一次跌倒的滋味。

为提高教学质量，2016年县里制定了一个文件，对期末考试成绩低于县均分一定范围的教师，由县教育局行文，集中这些教师进行业务能力提升培训。乍看觉得此文件真好，能给考得差的教师一个提升学习机会。对长期在农村乡镇学校，无怨无悔默默工作，没机会外出参加培训学习的教师而言，也算是一份福利。但这样的福利，大家唯恐避之不及，文件上有名字的人必须参加，若要请假也得局长亲批。

培训班里上课教师的费用由学员平均分摊，设在六中的这个培训班，学员每人出136元的培训费。培训三天总共上了八节课，分别是《加强师德师风建设维护教师队伍形象》《脚踏实地方得始终》《检视自我做回初心》《把课上到点子上》《提高师德师风素养规范教育教学行为》《如何打造有效课堂》《教育的未来与教师专业成长》《如何上好一堂课》这些内容。

开班仪式上，王副局长代表局党组来发言。话语讲得很平和，没有出现象以前个别领导骂人的情况。他说这是县里的文件规定，就得按文件来执行。有些教师就滴咕，八元一节的晚自习补助费文件何时执行，想用晚自习补助费来弥补这次培训的开支。

任教了七八年级生物各两个班，这次期末考试中有两个班考学校年级第一、一个班第二、一个班第四名。就因这个考第四名的班级让我得了这次培训的机会。也是工作三十年来第一次参加这样所谓的务业能力提升培训。

考差了就不用找理由来解释。解释也没有用，照样得去培训。

在《加强师德师风建设维护教师队伍形象》的课堂上，教师引入实例。说他参加过县级评审名师的工作，有些教师靠论文取胜，是资料名师。课堂上揭露局里的这些评审机密，意欲何为？是想通过这个事例，鼓励乡镇教师多写论文吗？还是鄙视乡镇教师写不出论文，百思不得其解。曾记得省级名师的推荐条件规定，在乡镇及以下学校教师在表彰和论文方面，可适当放宽条件。也就是说，不能拿表彰和论文当硬性条件来限制教师参评，给长期在乡镇工作没有论文或表彰的优秀教师一些机会。在培训班上曝料，真为他的勇气点赞。县级名师被冠以资料名师，不知他们听后心里有何感想。

面对农村学校真实的课堂，欲哭无泪。想要回归良好的教育生态，欲罢不能。

农民追求美好生活的向往，优质生源流入县城的步伐无可阻档。父母在外务工留下没人监督管理的一些学生，就是我们为之努力服务的对象。感恩你们的留在兰中，老师才有工作可做。

缺乏课堂艺术的教师，永远满足不了你们娱乐追星和好玩游戏的胃口。不肯配合老师的教学，不想做作业。个别学生还怀揣违反校纪校规的行为到处逞强炫耀。一个都不能少，学生零流失政策让校领导更拿你们没办法。

不把女教师或年纪偏大的男老师放眼里是你们的常态。安静睡觉不惹事生非，不跟老师产生冲突与对抗，就是给老师最大的面子。

你们的看家本领就是故意制造矛盾，挑战老师苦口婆心教育的忍耐极限，还美其名曰张扬个性。真的很牛逼，在你们的影响下，九九乘法口诀表都不会的学生，也掌握了扰乱课堂纪律的本领。

学生骂不得，更是不能打。面对智障、厌学、惹事打闹、违纪、睡觉等现状，为了达到动态清零和安全第一，上课老师只能一忍再忍，最终掏钱参加局里的业务能力提升培训学习。

当潘副局长朗读《善待你所在的单位》这篇文章时，思绪又回到了多年前在学校例会上给教师推荐此文的画面。时间过得真快，副校长都当十八年了。

三年前主动辞去副校长这个职务后，挥之不去的一些问题总是浮现在脑海里。为什么近年来兰中被业务提升培训学习的老师这么多？兰中十年蝉联中考升学第一的威武霸气到哪去了？短短几天的集中培训真能提高业务能力？优质生源流进城市农村教育走向何方？

旁人清醒，唯我独醉。耳边传来牛群说的相声：说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行，不服不行！

贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划刚启动，教育之路还漫长，不因一次失败就否定自己。老师们要学会从容面对，将所有的荣誉归零。要有从头再来的勇气，跌倒是为了自己学会如何爬起来。